9000085305 Část: BPrvní vydání učebnice stálo \(100\, \text{Kč}\), druhé vydání téže učebnice \(125\, \text{Kč}\). O kolik procent je potřeba zlevnit druhé vydání, aby stálo tolik, co první?\(20\, \%\)\(22{,}5\, \%\)\(17{,}5\, \%\)\(25\, \%\)
9000080907 Část: BUrčete množinu \(B'_{A}\) (doplněk množiny \(B\) v množině \(A\)), jestliže \(A =\mathbb{Z}\), \(B = \{x\in \mathbb{Z};\left |x\right | > 3\}\).\(\{ - 3;-2;-1;0;1;2;3\}\)\(\{ - 2;-1;0;1;2\}\)\(\{0;1;2;3\}\)\(\{1;2;3\}\)
9000085306 Část: BSjezdové lyže byly po sezoně zlevněny o \(18\, \%\) původní ceny a prodávaly se o \(360\, \text{Kč}\) levněji. Jaká byla cena lyží před slevou?\(2\: 000\, \text{Kč}\)\(2\: 500\, \text{Kč}\)\(4\: 500\, \text{Kč}\)\(5\: 000\, \text{Kč}\)
9000080908 Část: BUrčete rozdíl \(A\setminus B\), jestliže \(A = \{ - 2;-1;0;1;2\}\), \(B = \{x\in \mathbb{Z};x < 2\}\).\(\{2\}\)\(\{ - 2;-1;0;1;2\}\)\(\{0;1\}\)\(\emptyset \)
9000083601 Část: BUrčete, za jakých podmínek má výraz \(\frac{\frac{x-y} {x+y}-\frac{x+y} {x-y}} { \frac{xy} {x^{2}-y^{2}} } \) smysl.\(x\neq 0,\; y\neq 0,\; x\neq \pm y\)\(x\neq - y\)\(x\neq \pm y\)\(x\neq 0,\; y\neq 0\)
9000076006 Část: BVyberte takovou skupinu čísel, jejíž každý člen je dělitelem čísla \(578\).\(17,\ 34,\ 289\)\(1,\ 2,\ 4\)\(13,\ 15,\ 17\)\(1,\ 13,\ 289\)\(2,\ 35,\ 578\)
9000080905 Část: BUrčete všechny množiny \(B\), pro které platí: \(A\cup B = C\), jestliže \(A = \{x\in \mathbb{N};x < 3\}\) a \(C = \{0;1;2\}\).\(\{0;1;2\},\ \{0;1\},\ \{0;2\},\ \{0\}\)řešení neexistuje\(\emptyset \)\(\{0;1;2\},\ \{0;1\},\ \{1;2\},\ \{0;2\}\)
9000076007 Část: BDokončete větu tak, aby byla pravdivá. „Součet každých tří po sobě jdoucích celých čísel ...”je dělitelný \(3\).není dělitelný \(6\).je dělitelný \(6\).není dělitelný \(3\).je dělitelný \(9\).
9000080906 Část: BUrčete množinu \(B'_{A}\) (doplněk množiny \(B\) v množině \(A\)), jestliže \(A = \{x\in \mathbb{N};x < 9\}\), \(B = \{4;5;6;7\}\).\(\{1;2;3;8\}\)\(\emptyset \)\(\{4;5;6;7\}\)\(\{0;1;2;3;8\}\)
9000076008 Část: BDokončete větu tak, aby byla pravdivá. „Součet každých pěti po sobě jdoucích celých čísel ...”je dělitelný \(5\).je dělitelný \(3\).je dělitelný \(4\).je dělitelný \(6\).je dělitelný \(10\).