B

9000083610

Část: 
B
Za předpokladu, že \(x\neq \pm y\), \(y\neq 2x\), zjednodušte výraz: \[\left ( \frac{2x} {x+y} + \frac{y} {x-y} - \frac{y^{2}} {x^{2}-y^{2}} \right ) : \left ( \frac{1} {x+y} + \frac{x} {x^{2}-y^{2}} \right )\]
\(x\)
\(2x - y\)
\(\frac{x} {2x-y}\)
\(1\)

9000085302

Část: 
B
Ve třídě je \(32\) žáků - \(20\) chlapců a \(12\) dívek. Čtvrtina všech chlapců a čtvrtina všech dívek má vyznamenání. O kolik procent klesne počet všech vyznamenaných ve třídě, jestliže jeden chlapec a jedna dívka se samými jedničkami přestoupí na jinou školu?
\(5\, \%\)
\(6{,}25\, \%\)
\(7{,}5\, \%\)
\(8{,}25\, \%\)

9000085303

Část: 
B
Do obchodu bylo dodáno \(30\) kusů výrobků od výrobce \(A\), přičemž \(5\) z nich nefungovalo, a určité množství výrobků od výrobce \(B\), které fungovaly všechny. Kolik výrobků dodal výrobce \(B\), jestliže \(10\, \%\) ze všech výrobků bylo nefunkčních?
\(20\)
\(25\)
\(18\)
\(16\)