Statistický soubor obsahuje údaje o opakovaném měření hmotnosti
balení mouky uváděné v kilogramech. Jak se změní variační
koeficient měření, jestliže hmotnost balení uvedeme v gramech?
Student měřil koeficient smykového tření (bezrozměrné
číslo). Aritmetický průměr jeho měření byl \(0{,}6\) a relativní chyba
měření (variační koeficient) byla \(10\:\%\). Jaký připouštíme nejvyšší
koeficient tření, jestliže maximální chyba měření (tzv. krajní chyba)
je ve výši trojnásobku směrodatné odchylky měření?
Dva studenti měřili délku stejného tělesa. Při zpracování naměřených
hodnot zjistili, že mají naprosto stejné aritmetické průměry. Vyberte
pravdivé tvrzení o přesnosti měření obou studentů. (Poznámka: Za míru přesnosti měření považujte jeho relativní chybu
vyjádřenou variačním koeficientem.)
Z daných informací nemůžeme jednoznačně rozhodnout, jestli studenti
měřili se stejnou přesností.
Jeden ze studentů musel určitě měřit s vyšší přesností.
Dva studenti měřili délku stejného tělesa. Při zpracování naměřených
hodnot zjistili, že mají naprosto stejné směrodatné odchylky. Vyberte
pravdivé tvrzení o přesnosti měření obou studentů. (Poznámka: Za míru přesnosti měření považujte jeho relativní chybu
vyjádřenou variačním koeficientem.)
Z daných informací nemůžeme jednoznačně rozhodnout, jestli studenti
měřili se stejnou přesností.
Jeden ze studentů musel určitě měřit s vyšší přesností.
Dva studenti měřili délku stejného tělesa. Jejich statistické soubory nebyly
totožné, přesto při zpracování naměřených hodnot zjistili, že mají
naprosto stejné aritmetické průměry i směrodatné odchylky. Vyberte
pravdivé tvrzení o přesnosti měření obou studentů. (Poznámka: Za míru přesnosti měření považujte jeho relativní chybu
vyjádřenou variačním koeficientem.)
Přesnost měření obou studentů byla stejná.
Z daných informací nemůžeme jednoznačně rozhodnout, jestli studenti
měřili se stejnou přesností.
Jeden ze studentů musel určitě měřit přesněji.
Otázkou přesností měření se nemá smysl zabývat, neboť nejsou-li
statistické soubory totožné, nemohou mít stejné aritmetické průměry i
směrodatné odchylky.
Průměrná hmotnost pěti melounů činí
\(2\: 400\, \mathrm{g}\).
Určete hmotnost melounu, který musíme k těmto pěti
přidat, aby průměrná hmotnost všech melounů byla
\(2\: 420\, \mathrm{g}\).
Průměrná hmotnost deseti jablek činí
\(200\, \mathrm{g}\). Jak
se změní průměrná hmotnost jablek, jestliže jedno jablko o hmotnosti
\(200\, \mathrm{g}\)
sníme?
Průměrná hmotnost třiceti vajec činí
\(60\, \mathrm{g}\). Jak se
změní tato průměrná hmotnost, jestliže z pěti vajec o celkové hmotnosti
\(280\, \mathrm{g}\)
uděláme omeletu?
Průměrná odměna pěti zaměstnanců v oddělení činí
\(3\: 000\, \mathrm{K\check{c}}\). Jak
se změní výše průměrné odměny u zaměstnanců v oddělení, jestliže
do jejich pracovního kolektivu přijde nový pracovník, který dostane odměnu
\(2\: 400\, \mathrm{K\check{c}}\)?