C

9000104809

Časť: 
C
Všetky uvedené priamky prechádzajú bodom \([-1;3]\). Ktorá z nich je dotyčnicou hyperboly \((x + 2)\cdot (y - 2) = 1\)?
\(k\colon \ y = -x + 2\)
\(p\colon \ y = 3\)
\(q\colon \ x = -1\)
\(r\colon \ y = x + 4\)
Žiadna z uvedených priamok nie je dotyčnicou danej hyperboly.

9000101708

Časť: 
C
Upravte na súčin. \[ 8x^{3} - 27 \]
\(\left (2x - 3\right )\left (4x^{2} + 6x + 9\right )\)
\(\left (2x - 3\right )\left (4x^{2} - 6x + 9\right )\)
\(\left (2x + 9\right )\left (4x^{2} - 6x + 9\right )\)
\(\left (2x - 3\right )\left (4x^{2} + 6x - 9\right )\)

9000101709

Časť: 
C
Upravte na súčin. \[ 27x^{6}z - 8y^{3}z \]
\(z\left (3x^{2} - 2y\right )\left (9x^{4} + 6x^{2}y + 4y^{2}\right )\)
\(z\left (3x^{2} + 2y\right )\left (9x^{4} + 6x^{2}y - 4y^{2}\right )\)
\(z\left (3x^{2} + 2y\right )\left (9x^{4} - 6x^{2}y + 4y^{2}\right )\)
\(z\left (3x^{2} - 2y\right )\left (9x^{4} + 6x^{2}y^{2} + 4y\right )\)

9000101707

Časť: 
C
Upravte na súčin. \[ x^{6} - 1 \]
\(\left (x - 1\right )\left (x + 1\right )\left (x^{2} + x + 1\right )\left (x^{2} - x + 1\right )\)
\(\left (x - 1\right )\left (x + 1\right )\left (x^{2} + x + 1\right )\left (x^{2} - x - 1\right )\)
\(\left (x - 1\right )\left (x + 1\right )\left (x^{2} + 2x + 1\right )\left (x^{2} - 2x + 1\right )\)
\(\left (x - 1\right )\left (x + 1\right )\left (x^{2} + x - 1\right )\left (x^{2} - x + 1\right )\)

9000089001

Časť: 
C
Žiaci 1. ročníka môžu navštevovať matematický a fyzikálny krúžok. Z \(31\) žiakov triedy \(21\) chodí do matematického krúžku. Len do jedného z krúžku chodí \(10\) žiakov. Do žiadneho krúžku nechodia \(3\) žiaci. Koľko žiakov chodí do oboch krúžkov zároveň?
\(18\)
\(16\)
\(19\)