9000085605
Część:
B
Znajdź iloczyn wszystkich jednocyfrowych liczb pierwszych i zaokrągli do setki.
\(200\)
\(100\)
\(300\)
\(400\)
B
9000086609
Część:
B
Zdanie \(a\) jest prawdziwe, natomiast zdania
\(b\)
i \(c\)
są fałszywe. Wskaż zdanie prawdziwe.
\((a \vee b)\implies \neg c\)
\((\neg a \vee b) \vee c\)
\((a \wedge b) \vee c\)
\(a \iff (b \vee c)\)
9000085606
Część:
B
Znajdź iloczyn wszystkich dzielników liczby \(12\) i
zaokrągli do setki.
\(1\: 700\)
\(1\: 200\)
\(600\)
\(100\)
9000088807
Część:
B
Określ poprawne wyrażenie, które należy wstawić w miejsce gwiazdki i dla którego wyrażenie ma sens.
\[
\frac{3 - 2x}
{x - 2} = \frac{3(4x^{2} - 12x + 9)}
{*}
\]
\((3x - 6)(3 - 2x)\)
\((x - 2)(2x - 3)\)
\((x - 2)(9 - 4x)\)
\((3x - 6)(2x - 3)\)
9000086601
Część:
B
Oceń wartość logiczną zdań \(a\) i \(b\), jeśli wiadomo, że zdanie
\[
\neg (a \vee b)
\]
jest prawdziwe.
Oba zdania są fałszywe.
Oba zdania są prawdziwe.
Zdanie \(a\) jest prawdziwe, zdanie \(b\) jest fałszywe.
Zdanie \(a\) jest fałszywe, zdanie \(b\) jest prawdziwe.
9000086602
Część:
B
Oceń wartość logiczną zdań \(a\)
i \(b\),
jeśli wiadomo, że zdanie
\[
\neg a \vee b
\]
jest fałszywe.
Zdanie \(a\) jest prawdziwe, zdanie \(b\) jest fałszywe.
Oba zdania są prawdziwe.
Zdanie \(a\) jest fałszywe, zdanie \(b\) jest prawdziwe.
Oba zdania są fałszywe.
9000086604
Część:
B
Oceń wartość logiczną zdań \(a\) i \(b\),
jeśli wiadomo, że zdanie
\[
\neg (a \wedge \neg b)
\]
jest fałszywe.
Zdanie \(a\) jest prawdziwe, zdanie \(b\) jest fałszywe.
Oba zdania są prawdziwe.
Zdanie \(a\) jest fałszywe, zdanie \(b\) jest prawdziwe.
Oba zdania są fałszywe.
9000086605
Część:
B
Oceń wartość logiczną zdań \(a\)
i \(b\),
jeśli wiadomo, że zdanie
\[
\neg a\implies \neg b
\]
jest fałszywe.
Zdanie \(a\) jest fałszywe, zdanie \(b\) jest prawdziwe.
Oba zdania są prawdziwe.
Zdanie \(a\) jest prawdziwe, zdanie \(b\) jest fałszywe.
Oba zdania są fałszywe.
9000080909
Część:
B
Wyznacz różnicę zbiorów \(B\setminus A\), jeśli \(A = \{x\in \mathbb{Z};x < 2\}\)
i \(B = \{x\in \mathbb{Z};x < 5\}\).
\(\{2;3;4\}\)
\(\{x\in \mathbb{Z};x < 2\}\)
\(\{3;4\}\)
\(\emptyset \)
9000083609
Część:
B
Zakładając, że \(x\neq 0\),
\(x\neq \pm y\),
\(y\neq 0\),
uprość wyrażenie.
\[
\frac{\frac{x^{2}+y^{2}}
{x} - 2y}
{\left ( \frac{1}
{y^{2}} - \frac{1}
{x^{2}} \right )\cdot \frac{xy}
{x+y}}
\]
\(y(x - y)\)
\(\frac{x-y}
{y} \)
\(x(x - y)\)
\(\frac{x-y}
{x} \)
- « pierwsza
- ‹ poprzednia
- …
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- …
- następna ›
- ostatnia »