Encuentra el ángulo entre la recta \(q\)
y el plano \(\sigma \).
\[
\sigma \colon 2x-z+4 = 0;\qquad \qquad \begin{aligned}[t] q\colon x& = 5r, &
\\y & = -3+2r,
\\z & = -2;\ r\in \mathbb{R}
\\ \end{aligned}
\]
Redondea tu respuesta al minuto más cercano.
Dados los puntos \(C = [-2;3;-1]\),
\(D= [1;2;-3]\), encuentra el ángulo entre la recta \(CD\)
y la recta \(p\).
\[
\begin{aligned}p\colon x& = 2 -s, &
\\y & = 3,
\\z & = 2s;\ s\in \mathbb{R}
\\ \end{aligned}
\]
Aproxima el resultado a los minutos.
Identifica el número real \(x\)
que hace que los números \(a_{1} = 3^{x-6}\),
\(a_{2} = 1\) y
\(a_{3} = 3^{x}\) sean términos consecutivos de una progresión geométrica.
Averigua desde cuál término de la progresión geométrica \( (8\, ;\ 10 \, ;\ 12.5 \, ; \ 15.625 \, ; \ \dots)\) los términos empiezan a ser mayores que \(80\)? (Usa la calculadora.)
Averigua desde cuál término de la progresión geométrica \( (10\, ;\ 12 \, ;\ 14.4 \, ; \ 17.28 \, ; \ \dots)\) los términos empiezan a ser mayores que \(100\)? (Usa la calculadora.)