B

9000083607

Parte: 
B
Suponiendo \(x\neq 0\), \(x\neq \pm 1\), \(y\neq 0\), simplifica la expresión \[\left [\left ( \frac{x} {x+1}\right )^{2} : \left (\frac{x-1} {y} \right )^{2}\right ] : \frac{2xy} {x^{2}-1}\]
\(\frac{xy} {2\left (x^{2}-1\right )}\)
\(4\)
\(\frac{x^{2}-1} {4} \)
\(\frac{x-1} {4} \)

9000085302

Parte: 
B
Hay \(32\) estudiantes en la clase (\(20\) niños y \(12\) niñas). Un cuarto de todos los niños y un cuarto de todas las niñas son excelentes estudiantes. Supongamos que un niño y una niña, ambos excelentes estudiantes, se van a otra escuela. Calcula la diferencia en la proporción de los estudiantes excelentes en la clase antes y después del cambio en la clase.
\(5\, \%\)
\(6.25\, \%\)
\(7.5\, \%\)
\(8.25\, \%\)

9000085303

Parte: 
B
Una tienda recibió \(30\) productos de fabricante A, pero cinco televisores de esta entrega estaban defectuosos. La tienda también recibió televisores del fabricante B cuyos productos eran perfectos. La inspección final reveló que el \(10\, \%\) de los productos tenían defectos en total. ¿Cuántos productos se han suministrado del fabricante B?
\(20\)
\(25\)
\(18\)
\(16\)