Progresiones aritméticas

2010006805

Parte: 
A
La imagen representa los primeros tres patrones formados por puntos. Los números de puntos en patrones corresponden a los términos de una progresión aritmética. ¿A qué término corresponde un patrón con \(28\) puntos?
el noveno
el octavo
el séptimo
el décimo

2010006804

Parte: 
A
En la imagen podemos ver los primeros cuatro términos de la secuencia de patrones que consisten en cuadrados blancos y negros. Identifica la proposición lógica verdadera sobre el número de cuadrados en estos patrones sabiendo que una de las proposiciones lógicas es verdadera.
Los números de cuadrados blancos en patrones determinan una progresión aritmética con la diferencia común \(4\).
Los números de cuadrados negros en patrones determinan una progresión aritmética con la diferencia común \(4\).
Los números de cuadrados blancos en patrones determinan una progresión aritmética con el tercer término \(16\).
Los números de cuadrados negros en patrones determinan una progresión aritmética con el tercer término \(16\).

2010006803

Parte: 
A
En la imagen podemos ver los primeros cuatro términos de la secuencia de patrones que consisten en cuadrados blancos y negros. Identifica la proposición lógica verdadera sobre el número de cuadrados en estos patrones sabiendo que una de las proposiciones lógicas es verdadera.
Los números de cuadrados negros en patrones determinan una progresión aritmética con la diferencia común \(6\).
Los números de cuadrados blancos en patrones determinan una progresión aritmética con la diferencia común \(6\).
Los números de cuadrados blancos en patrones determinan una progresión aritmética con el primer término \(2\).
Los números de cuadrados negros en patrones determinan una progresión aritmética con el primer término \(2\).

2010000210

Parte: 
C
Entre las raíces de la siguiente ecuación cuadrática \( 5x^2 -26x+5=0\) introduce \(3\) números para que la sucesión resultante sea parte de una progresión aritmética creciente con la diferencia \(d\). Elige la proposición falsa sobre la diferencia \(d\).
\(d\) es una fracción menor que \(1\)
\( d>0\)
\(d\) es una fracción mayor que \(1\)
\(d\) es un número racional