Dva studenti měřili délku stejného tělesa. Při zpracování naměřených
hodnot zjistili, že mají naprosto stejné aritmetické průměry. Vyberte
pravdivé tvrzení o přesnosti měření obou studentů. (Poznámka: Za míru přesnosti měření považujte jeho relativní chybu
vyjádřenou variačním koeficientem.)
Z daných informací nemůžeme jednoznačně rozhodnout, jestli studenti
měřili se stejnou přesností.
Jeden ze studentů musel určitě měřit s vyšší přesností.
Je dán trojúhelník \(ABC\),
\(A = [-1{,}4]\),
\(B = [2,-2]\),
\(C = [5,-1]\). Vypočítejte velikost
vnitřního úhlu \(\beta \)
u vrcholu \(B\) v
trojúhelníku \(ABC\).
Dva studenti měřili délku stejného tělesa. Při zpracování naměřených
hodnot zjistili, že mají naprosto stejné směrodatné odchylky. Vyberte
pravdivé tvrzení o přesnosti měření obou studentů. (Poznámka: Za míru přesnosti měření považujte jeho relativní chybu
vyjádřenou variačním koeficientem.)
Z daných informací nemůžeme jednoznačně rozhodnout, jestli studenti
měřili se stejnou přesností.
Jeden ze studentů musel určitě měřit s vyšší přesností.
Na obrázku je pravidelný čtyřboký jehlan se čtvercovou podstavou o hraně
\(a = 4\; \mathrm{cm}\) s tělesovou
výškou \(v = 6\; \mathrm{cm}\).
Pro velikost vyznačené odchylky platí: