Chcem zaujať svojich študentov a zároveň ich niečo naučiť. Ako to ale urobiť, keď sú žiaci stále náročnejší a času je menej a menej?
Skúste oživiť vyučovanie interaktívnymi testami a zaradiť nové, neobvyklé príklady. Pripravili sme pre vás 5 900 otázok z celej SŠ matematiky. Vyberte si otázky, ktoré sa vám páčia, a zostavte si interaktívny test (PDF), alebo zadanie písomky vo formáte A4 určenom pre tlač (PDF). Zloženie testu, t.j. výber otázok, je len na vás.
Práve preberáme body a vektory. Kreslenie obrázkov na tabuli ale zaberá veľa času.
Pekné. Tie úlohy môžem použiť? Ako?
Aké sú typy výstupu?
PDF interaktívny test môžete použiť priamo na hodine na precvičovanie. Ideálna je interaktívna tabuľa, ale postačí aj projektor a plátno. Alebo len premietnite zadanie a príklady počítajte spoločne na tabuli. Nemusíte zadanie diktovať a kresliť zložité obrázky. Test obsahuje automatické vyhodnotenie otázok, hodnotiace komentáre a príjemnú grafiku. Ďalšou možnosťou je test zavesiť na svoje webové stránky, alebo poslať študentom. Môže to slúžiť ako príprava na písomku, ktorú si vytvoríte z rovnakých alebo podobných otázok.
Ako sa dostanem k svojmu testu alebo písomke?
Vyzerá to dobre. Ale zopár interaktívnych zbierok na internete som už videl. Zo začiatku nadšenie, potom sklamanie z chýb, ktoré tam boli. Kto v skutočnosti príklady tvoril, kto ich kontroloval?
Príklady navrhovali pedagógovia zo stredných škôl z Ostravy, Martina, Žiliny, Námestova, Lipnicy Wielkej a Valencie a kontrolovali ich pedagógovia z Katedry aplikovanej matematiky FEI VŠB-Technickej univerzity Ostrava, konkrétne Petra Vondráková, Martina Litschmannová, Petr Vodstrčil, Libor Šindel a Bohumil Krajc.
Každý príklad prešiel niekoľkonásobnou kontrolou. Primárna verzia pre kontrolu bola angličtina, ďalšie jazykové verzie (čeština, slovenčina, poľština, španielčina) boli preložené z angličtiny. Aj cez všetku našu snahu sa môže stať, že nájdete chybu.
Budeme vám vďační, ak akúkoľvek pochybnosť týkajúcu sa formulácie zadania alebo výsledku napíšete na math4u@vsb.cz.